EL VALOR DE LA LIBERTAD
Muchas veces en la vida, vamos a hacer lo que queremos. Es decir, vamos a poder querer elegir. A eso es lo que llamamos libertad. Ser libres no significa andar por ahí sin “Dios ni ley”, pues si todos pudiéramos y quisiéramos hacer eso, la vida en comunidad sería muy difícil y muy peligrosa: unos querrían imponer lo que quisieran a los otros y muy seguramente usarían la fuerza, las armas, la violencia y no los ARGUMENTOS.
Por eso tenemos normas y leyes que nos orientan y advierten sobre lo que está bien y lo que está mal. Pero también tenemos la CONCIENCIA que nos lleva a comprender los valores de la convivencia y la responsabilidad civil y orienta sobre la toma de decisiones para que los actos que se lleven a cabo propendan por el bien propio y el de los demás.
La libertad de elegir, exige aprender a tomar decisiones, a pensar antes de actuar, a orientarse por la intuición, la inteligencia y la conciencia, para hacer el bien, camino al buen vivir individual y comunitario.
A ser libre se aprende, reconociendo el derecho a elegir, y decidir en todas las circunstancias de la vida, desde la infancia, hasta la madurez y desde los mínimos detalles hasta las grandes situaciones que se experimenten.
Buenas noches.
ResponderEliminarCordial saludo.
Veo con agrado que han trabajado en la construcción de esta herramienta de aprendizaje y de interactividad con el medio virtual.
Dentro de las especificaciones sugeridas para esta actividad las cumple de acuerdo a lo solicitado. Es necesario tener muy presente el manejo de las normas APA.
El ejercicio va encaminado a fortalecer en ustedes como maestrantes la competencia argumentativa y por ende, la descriptiva. Puesto que para el ejercicio de investigación que vienen desarrollando, es de máxima importancia, en tanto que, la combinación de estas dos competencias permiten estructurar ideas, articular conceptos y relaciona hechos o acontecimientos de la realidad con el proceso investigativo. Desarrollar competencias para la comprensión y producción del discurso académico especializado es lo que ayuda a refinar el discurso investigativo, tanto en materia de contenido como de estilo, he impulsa al maestrante a constituirse en enunciador académico de sentidos y sentires.
No es por demás decirles que es necesario seguir alimentando este blog, con ello, podrán ponerse en lectura de otros desde sus apreciaciones frente a los temas que vienen abordando.